魁省小学被穆斯林教师裹挟 引发社会舆论哗然
七天记者 颜宏
上周五，魁省教育厅表示，将派出两名督导员到蒙特利尔Côte-des-Neiges地区的贝德福德小学（Bedford Elementary School）以解决该小学的“有毒”教育环境，并在11月30日前提交详细报告。目前该小学的11名来自北非马格里布（Maghreb）地区的员工正在接受调查，他们被指控推搡、辱骂和霸凌学生，甚至对学生进行身心虐待。这些教师甚至否认多动症、学习障碍、自闭症等健康问题的存在，而把出现问题的学生归结为懒、任性或者调皮捣蛋。基于他们的宗教信仰，他们还拒绝教授一些关键课程，如口语交际、科学与技术、伦理与宗教文化等的老师进入课堂，还会向一些学生传播穆斯林宗教的内容。而这所小学的情况可能并不是孤例，教育部门还将对其他三所隶属于蒙特利尔教委（CSSDM）的学校进行审查，以确保类似的问题不会出现。这三所学校分别是同样位于Côte-des-Neiges地区Saint-Pascal-Baylon Elementary小学和La Voie中学，以及位于Saint-Michel区的Bienville Elementary小学。
源起
众所周知，蒙特利尔教委是全省最大的教育服务中心，下辖186个教育机构，其中121所是常规小学，学生总数达到11万人，其中每年有约5500人是刚刚抵达加拿大的新移民欢迎班学生。贝德福德小学位于蒙特利尔新移民集中的地区之一，在贫困水平上处于最高的层级，大部分学生都是既不说英语，也不说法语的各族裔移民。数据显示，该校的学生中只有不到20%的人在家说法语，全校从学前班到6年级中共有16个班，每班大约17、8名学生。而在2023年5月，记者Valérie Lebeuf 最早在98.5 FM电台报道了这所小学存在的问题，后续又根据各方反应报道了4、5次之多。
她在报道中先后采访了16位曾经在该校工作现已离开以及还在工作的匿名爆料者的信息以及部分家长的反馈，描述了该校的“有毒”氛围：学校里的部分老师对孩子大喊大叫，拿尺子敲打学生的书桌，骂学生懒惰、笨，甚至称他们毫无希望；不听话的学生会被要求到走廊罚站，有时候一站就是一整天；部分老师上课时会锁上门，不让任何其他的辅助教育工作者，如语言矫正师、心理咨询师等进入课堂，理由是女性不能进入他的课堂，还会关闭窗帘，让外面的人无法看到里面发生了什么；有教师表现出明显的重男轻女迹象，不允许女学生踢足球；涉及到性教育、宗教课程以及科学技术课程时，上不上全看老师的心情，有时候连续一天都上法语课；学校里的老师可以泾渭分明地分成两个圈子，信仰穆斯林的马格里布人，和其他族裔的教师，而穆斯林那个圈子明显强势很多，不仅霸凌、骚扰提出不同意见的人，还让学校管理层按照他们希望的方式进行课程规划，甚至发起请愿，要求学校允许他们在公共区域内用他们自己的母语交流，而不是讲法语。
报道中提到，这个学校的问题由来已久，在2017年左右，马格里布穆斯林教师占该校教职员工的30%，到2019年左右，这个比例已经达到60%，而到2023年，这个比例更惊人地达到90%以上。而从2017年开始，该校教师中先后有18人因为对学校教学气氛不满而离职，而替补进来的几乎全部是马格里布穆斯林。2021年，经过多年来无数次与该校教职员工相关的争吵、抱怨和投诉，CSSDM曾委托一个专门调查公共机构内人际关系的公司Chronos RH Inc进驻该校，在心理医生Gilles Levesque和心理研究博士后Didier Dolbec的主持下，从3月18日到4月1日之间在该校进行实地调查，并访谈了该校的所有工作人员，最终在当年的4月15日提交给CSSDM一份24页的报告，报告中陈述了看到的事实，出现的各种问题以及解决这些问题采取行动的建议。其中特别提到该校的部分教师不按照魁省的教学大纲完成教学任务，需要设立一个教学督导人员加强教师培训，并监督检查以保证学生获得恰当、良好的教育。
根据这份报告，CSSDM连同该校的领导层共同制定了一份矫正行动计划，从当年的6月开始执行。当时的校长Patrick Béchard并非穆斯林，他在执行这个行动计划的过程中遇到层层阻力，进展非常缓慢，到了2022年3月，他就申请调到了另一所学校。这次CSSDM派来的校长Fatiha Djebbar也是穆斯林，她一来就表示不想知道以前发生的事，针对教学上的问题应更相信教职员工本身，而不是教学督导员的角色。如此“人走茶凉”，矫正计划无疾而终。
贝德福德小学的“有毒环境”继续毒害着该校的师生，直到2023年被媒体爆出。但在媒体接连爆料后，CSSDM的总裁Isabelle Gélinas却一直为该校辩护称，爆料的情况并非全部是事实，而是某些人不同的观感，主观性很强，并强调该校根据人际关系公司建议的行动计划已经进行了整改，纠正了以前的问题。该校的老师们要求学生和家长发起请愿，抗议媒体的“诽谤和抹黑”，给媒体施压。2023年6月，有关这所学校的情况引发了蒙特利尔选区魁省自由党议员Marwah Rizqy 的关注，不仅在议会辩论中要求对该校进行调查，还亲自给魁省教育厅长Bernard Drainville写信要求对此展开调查。而CSSDM的总裁依然不认为有调查的必要，极力抗拒调查工作的开展。
最终魁省教育厅派出了一个调查组从2023年11月16日到2024年4月19日进入该校调查，访谈了70名各类人员，并于2024年6月提交了一份90页的报告。报告指出该校缺乏有效的在职教师能力评价机制，而该校老师的教学能力水平堪忧；尽管采取了整改行动，但该校的“有毒”气氛并没有得到改善；CSSDM多年来忽视了该校的情况，并没有进行有效的监管；学校管理层虽然努力对员工培训，但被部分教师无视，还有另一些教师逃避监管；整个学校被11名强硬分子所裹挟，他们设法把持该校教师工会，干扰学校的正常管理，还威胁、恐吓提出批评者，让持不同意见者投诉无门。
这一报告提交时正值暑期假期间，并没有引发太大的关注，直到上周魁省派出两名督导员的消息爆出后，才引发了媒体的广泛关注。CSSDM的总裁立刻揽功，不仅多次上媒体表态说非常欢迎这份报告的出台以及督导员的派遣，甚至邀功称是CSSDM请求教育厅派出的调查组。这种前后截然不同的态度引发了Marwah Rizqy的强烈不满，认为她这种没有责任感、不肯解决问题、遇事和稀泥的态度已经不适合领导CSSDM，呼吁她尽快辞职。
目前这11名受调查者还在正常上班，魁省教育厅表示，如果发现他们的行为属实，可能会吊销他们的教师职业证书。
马格里布穆斯林
“马格里布”一词在阿拉伯语中意为“日落之地”，引申为“西部”。中世纪时，阿拉伯人远征北非，抵达大西洋，以为到了世界的最西端，因而称当地为“马格里布”，泛指今天埃及以西的北非地区。传统上，马格里布地区主要指摩洛哥、阿尔及利亚和突尼斯三国。但在1989年马格里布联盟成立后，马格里布地区又囊括了利比亚和毛里塔尼亚。这里是阿拉伯帝国征服得最晚、统治时间也最短暂的地区，但伊斯兰教支配着马格里布人民的风俗和文化。
历史上，马格里布地区屡遭外族入侵，曾沦为腓尼基的殖民地，之后相继被纳入罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国、法兰西第二帝国的版图。在腓尼基人、罗马人、阿拉伯人、土耳其人与法国人的影响下，地中海文明、阿拉伯—伊斯兰文明与非洲文明等不同文明在该地区汇聚与相互激荡，构成了马格里布地区鲜明的文化和政治特色。19世纪，马格里布地区经历了激烈的社会变革，其中最为重要的是欧洲殖民主义在这一地区的扩张和当地人的反殖民主义抗争。摩洛哥、阿尔及利亚和突尼斯三国都是通过一场场革命的社会运动走到今天的，包括2011年发生在突尼斯的自焚抗议小贩Mohamed Bouazizi引发的席卷全球的“阿拉伯之春”运动。不幸的是，这三个国家都没有完成独立的文化和民主方面的革命进程，反而兴起了保守主义的伊斯兰，并日渐与世界流行的世俗化拉开了距离。而在政府腐败、社会动荡和贫穷落后的现实基础上，该地极端主义宗教信仰也滋生出不少恐怖组织，包括继承基地组织衣钵的“伊斯兰马格里布组织”。
最早在上个世纪50年代，来自阿尔及利亚和摩洛哥的塞法迪犹太人以及来自阿尔及利亚的信仰天主教的黑人通过移民或留学方式来到魁省，主要集中在蒙特利尔。到了70年代，才开始有来自马格里布地区的穆斯林来到魁省，人数非常少，全省大约只有3000人。但进入新千年以来，来自马格里布地区的移民大幅增长，2011年统计时就已经超过了14万人，大部分居住在蒙特利尔和周边地区。
2007年1月，魁省Mauricie地区的小镇Hérouxville出台了一份给新移民的行为指南，内容包括禁止在该市内对女性执行石头刑（指在伊斯兰教中用石头打死犯有通奸罪的妇女）、活活烧死妇女或者进行女性割礼等，这些基于历史传说、已经和现实相去甚远的说法通过媒体的传播在国民中引起很大的反响。本地魁北克人大力谴责穆斯林的残忍，惊诧在当今社会还存在这样严酷的刑罚。而移民团体则认为这是诽谤和夸大，特别是牵涉其中的穆斯林移民群体极为不满，爆发了声势浩大的抗议活动，并通过各种方式向政府施压，其中最活跃、也最有战斗力的就是马格里布穆斯林。为了平息舆论，当时的自由党政府委托社会学家、史学家Gérard Bouchard 和哲学家Charles Taylor组建了一个公共咨询委员会，就文化和宗教如何合理调和（Accommodement raisonnable）以适应魁北克社会开展公共咨询，最终该委员会在2008年5月发布报告称，魁省并不存在真正的文化和宗教冲突问题，但一些文化和宗教问题在现实生活中和在很大一部分人的印象中存在巨大的差距，需要政府重视，并提出了一系列改进建议。
这次贝德福德小学的事件再一次唤醒了魁北克人对宗教渗透的敏感神经。经历了“寂静革命”之前漫长而严酷天主教统治的魁北克社会坚决捍卫得之不易的世俗化，绝对不会允许宗教思想的任何形式渗透，这所学校的部分马格里布穆斯林试图在学校中宣扬他们的宗教信仰，并在现实中践行他们的宗教意识无疑触动了魁北克社会的逆鳞，引发了强烈的反响。