随着秋季开学的临近，社交媒体对学生学习的影响将再度成为人们关注的焦点，而在今年3月状告社交媒体影响孩子学习的安省部分教委再次加码，不仅加入索赔诉讼的教委从原来的4个扩大到12个公立教委和2个私立学校，索赔金额也从原来的45亿元一下子提高了近乎一倍，至80亿元。
2024年3月27日，安省规模较大的四个教委——多伦多公校教育局(TDSB)、皮尔区公校教育局(PDSB)、多伦多天主教教育局(TCDSB)和渥太华-卡尔顿地区教育局(OCDSB)宣布，对流行的社交媒体平台，包括TikTok、Meta Inc（Facebook 和 Instagram）和Snapchat采取法律行动，理由是这些社交媒体“扰乱学生的学习和教育体系”，要求赔偿45亿元。四个教委在起诉书中称社交媒体对学校青少年带来了巨大的负面影响，包括注意力分散、社交恐惧、网络上瘾、网络霸陵、网络暴力以及精神健康问题等，而社交媒体产品在设计上故意让学生上瘾，并用“挑衅和有毒”的内容，来吸引和诱惑年轻人，改变了青少年的思维、行为和学习方式，却让教育者和学校来承担其后果。导致教职人员浪费大量时间来应对网络霸凌和其他纪律问题。另外，老师们还不得不参加社交媒体培训课程和学习学校相关管理政策，以便为那些因社交媒体焦虑、抑郁和轻生的学生提供心理咨询。
这次诉讼的索赔目的就是为了获得更多的资源为学生提供更多支持，同时要求社交平台改变应用程序的算法，让家长可作出良好控制，并对用户年龄的限制等。其实早在去年，美国的40个州的200多个学区也向社交媒体平台提出了类似的诉讼，包括脸书的母公司Meta、视频网站youtube的母公司谷歌、短视频平台TikTok的母公司字节跳动（Byte Dance）等。除了学区向社交媒体平台提起诉讼，美国还有数百个家庭也提起类似的诉讼。不过，这些学区和家庭要想胜诉，首先需要突破美国《通信规范法》第230条的内容，即针对社交媒体公司的保护。美国1996年制定的这条法规包含了“用户在社交媒体上传的内容一般不是相关企业责任”这一免责条款。该条款被视为社交媒体公司的“盾牌”。而一些社交媒体公司就针对美国学区和家庭提起的诉讼发表声明时，也重申“学生损失与用户上传内容有关，与平台无关”的立场。
需要注意的是，魁省、安省、沙省、缅省、新斯科舍省和阿尔伯塔省都开始禁止学生在课堂上使用手机，但被很多人认为没什么用处，因为禁止使用从来都不是解决问题的办法。